节约用纸建议书

时间:2024-05-23 18:17:20
节约用纸建议书

节约用纸建议书

在当下社会,建议书对我们的作用越来越大,我们在写建议书时要分条列出建议的具体内容。怎么写建议书才能避免踩雷呢?以下是小编为大家整理的节约用纸建议书,仅供参考,欢迎大家阅读。

节约用纸建议书1

亲爱的同学们:

你们好!

造纸术是我国古代的四大发明之一。纸的发明是对人类文明的伟大贡献,目前我国生产的纸约有500种。造纸的原材料主要是木材、芦苇、稻草、麦草、竹子等,其中最主要的就是木材。我国每年至少消耗1000万立方米的木材,大约相当于20xx年生树木2亿株,生产一吨纸大约要20xx年生树木20株。

在保护环境方面,森林的生态效应大大高于直接的经济效益。因为森林能够吸收有害物质,森林能够保持水土,森林能够涵养水源,树冠像一把张开的伞,万亩森林贮水量相当于100万立方米的小型水库。我国森林覆盖率不足13%,仅占世界森林面积3%。而木材是造纸的主要原料,为了保护森林资源,我们要注意节约用纸,并且大力提倡重复利用废旧纸。据统计,回收1000千克废纸,可生产800千克的再生纸,节约木材4平方米,相当于保护17棵大树,减少35%的水污染。每张废纸至少可以回收再生两次。节约用纸是保护森林、保护环境的最好措施,不管节约多少张纸,都要从一张纸做起,节约一张纸就可以减少造纸,就是保护森林、保护环境。

节约用纸是保护森林、保护环境的最好措施之一。为此,我倡议,从我做起,从身边做起,从小事做起,节约纸张、储蓄绿色、呵护健康,我们要做到:

1.读书要保护课本,循环使用,延长它们的使用寿。

2.写作业要认真,减少错误就可以减少纸的浪费,作业本最好用完才换新的,新学期旧本子还没有用完,也可以把没用过的页装订起来做草稿纸,还有考试试卷的背面可以用来做草稿纸。

3.节约使用练习本,不要随便扔掉白纸,充分利用纸的空白处。

4.绘画可以用普通纸打草稿,因为图纸的生产比普通纸对环境的污染更厉害。

5.把废书报、废纸等集中回收再利用做造纸原料,也是节约纸,不仅可以保护森林,还能节约原料,减轻造纸产生的污水,废气和固体废弃物对环境的污染。

6.减少不必要的用纸,如:擦玻璃应该不用纸,可以用湿抹布交替擦,尽量不要用餐巾纸等一次性制品,充分利用“废旧”纸张,旧挂历可以用来包书皮。

7.减少送贺卡,就是拯救森林,4000个贺卡就要一棵大树,会破坏环境。

8.废纸回收,用做造纸原料。

9.积极宣传使用再生纸及再生纸制品,还要多种树,保护大自然。

节约纸张,保护大树,才能让我们的生活环境更美好。同学们,让我们行动起来,让四季长绿,鲜花常开,让地球成为我们永远的绿色乐园吧.

  倡议人:XXX

  时间:XXXX年XX月XX日

节约用纸建议书2

亲爱的老师们,同学们:

  大家好!

资料告诉我们:回收1吨废纸能生产800千克再生纸,可以少砍17棵大树,节约一半以上的造纸原料,减少35%的水污染。每张废纸至少可以回收再生两次。每节约5000张A4的纸就等于节约1立方米木材,如果全国每人每天节约1张纸,一年就可以节约4745亿张纸,一棵二十岁的树可造3000张A4纸,如果这样算来就可少砍伐158万棵树,从这一点可以看出节约用纸是保护森林、保护环境的最好措施。节约用纸也就是在植树造林。

在此,ES特向大家发出以下建议:

1、节约使用A4纸,不要随便扔掉白纸,充分利用纸的空白处。用过纸的另一面可以写草稿、便条或自制成笔记本等使用;过期的挂历纸可以用来包书皮,也可以用来折纸等。

2、喝水用茶杯,不用一次性纸杯。

3、卡纸碎片不要丢掉,可以用来装饰别的东西。

4、多使用手帕、毛巾,少用餐巾纸。使用餐巾纸时,尽量将纸充分展开,减少用纸张数。

5、减卡救树,尽量用打电话、发电子贺卡或手机短信等方式代替纸质贺卡。

建议人:xx

  20xx年X月X日

节约用纸建议书3

亲爱的同学们:

纸,我们的生活中无处不在,课本、图书、报纸、宣传纸、餐巾等等。可见,纸在生活中的重要性,它为人类做出的贡献之大是不可估量的。

然而,同学们却没有好好地珍惜它。据观察,有的同学经常那着一些白花花的纸张叠飞机,千纸鹤之类的;白纸上沾有一些污点,同学并嫌它不美观,随手搓成一团,便大大方方地送进垃圾桶;有的作业纸写了一面便不要了;甚至用A4纸做草稿纸等一系列近乎恶劣的行为。这不但糟蹋了纸张,还破坏了森林资源。

不知道是不是因为同学无知不懂得珍惜,还是另有原因呢?是为了显示你家富有,一张纸根本不值一提吗?还是你认为纸到处都是,并且不值几分钱,浪费几张不在话下呢?或是你觉得每个人都这样浪费,你没必要那么傻去节约那小小的纸,节纸有损于你个人形象?

如果我所说的想法你都给予肯定的话,那么,你错了!纸的原料——树木,来之不易,造纸过程更是十分繁杂——先将原料捣碎,然后放在蒸球中进行蒸煮,直到成为浆状.再经过筛浆脱色等工艺流程后,用水稀湿,最后将溶有植物纤维的水均匀的喷洒毛布或其他布状物上,用高温压,此时溶在水中的纤维就会在毛布表面脱出,最终才能成为纸。可见,一张纸虽然廉价,但它蕴含着人类智慧的结晶,凝聚着人们辛勤的汗水。

不知同学们又有没有想过?每个人每天哪怕浪费一张纸,我们学校大约有650人,一天大约就浪费650张,一个星期下来就浪费4550张,一个月则达到19500张,一年呢?五年呢?我国有13亿人口,若平均每人每天浪费一张,照这样下去,15000张纸要耗掉1棵大树,13亿张纸又得耗掉多少棵啊?天啊,你想过没有?

为了我们的子孙后代,请珍惜自然资源,那就从我做起,从节约每一张纸做起吧!

以下,我针对上面的问题,总结了几个建议,同学们不妨参考参考:

1.不乱撕本子,一张纸,两面用。

2.过节时,少用贺卡,可以用手机发短信,打电话或口头表示祝贺。

3.在家里或班里放个废纸回收箱,把废纸集起来送到废品回收站或再利用。

4.旧日历、废报纸可用来 ……此处隐藏2884个字……东西不要买;

2、节约每一张纸,作业纸用完一面可以反过来用背面;

3、节约每一滴水,洗完手,关紧水龙头;

4、节约每一度电,离开教室要关灯;

5、节约每一粒米,每顿饭后,碗里都不剩一粒米;

6、节约每一件衣,衣着整洁就是美;

7、节约每一本书,可以同学互相借着看,不要每本书都去书店买;

8、节约每一分钟,给自己做个时间表,有计划地学习生活。

倡议人:XXX

  20xx年XX月XX日

节约用纸建议书13

亲爱的老师们,同学们:

大家好!

勤俭节约是中华民族的传统美德。我们作为新时期的小学生,应该树立正确的节约观,争做勤俭节约的模范,从我做起,从现在做起,从点滴小事做起,崇尚节俭,以建设“节约型校园”为目标,增强节约意识,改掉不良陋习,做到“以勤养志、以俭养德”,做到互相提醒,杜绝铺张浪费,做到身体力行,营造人人把节约当成“举手之劳”的校园氛围。为响应学校“节约型、关爱型、文化型校园”的号召,增强广大师生勤俭意识,把“勤俭节约”美德发扬光大,为此,老师向小朋友们发出如下“节约”的倡议:

1、节约用电。人走灯熄,提倡“能用一盏不开多盏”;杜绝长明灯,提倡在光线充足时不开灯。

2、节约用水。避免大开水龙头,用完水后拧紧水龙头,杜绝“长流水”,提倡一水多用;看到水龙头不用时流水主动关闭,发现“跑水”及时报修;在参加集会、活动后,提倡带走喝剩下的一次性瓶装水。

3、节约用纸。在满足要求的前提下,注意打印格式尽量少用纸,提倡打印纸双面用;在进行普通复印时,复印机调到省墨状态,提倡双面复印;作业本、笔记本、教案本、粉笔等坚持用完;提倡无纸化办公。

4、节约粮食。不“大吃大喝”;杜绝浪费食物,提倡能吃多少买多少。

5、少用“一次性”用品。尽量少用一次性纸杯、筷子等;用过的塑料袋尽可能多次使用,提倡使用购物袋;用完的“中性笔”换芯后再次使用,提倡用钢笔;减少餐巾纸的使用,提倡用手帕和毛巾;能再生利用的物品一定回收。

6、厉行节俭资源共享。使用教学用具注意节俭,尽可能延长其使用寿命和减少耗品使用量;教学、实验、科研等设备,提倡资源共享;提倡使用公用设备、公共交通等。

“勤俭节约”是一种习惯也是一种态度,大家只要在举手投足间稍稍留意一下“节俭”,就是一笔巨大的财富,就是为社会做贡献。我们要转变观念,共同努力,从一点一滴做起,来节约资源保护环境。把“厉行节约”的传统纳入我们基本办学制度,打造“节约型校园”。同学们!老师们!让我们都加入到“勤俭”的行列吧!

  此致

敬礼

倡议人:

  20年月日

节约用纸建议书14

今天,我和“节约用纸”进行了两次摩擦,呵呵,你知道是什么情况的“节约用纸”吗?想不出来了吧~还是听听我的介绍吧~

第一次:纸团满天

在上午第三课,也就是科学课的时候,不知道是谁带头的,为我们班扬起了一阵“扔纸风”。看着那些男生你一团我一团地把纸团扔来扔去,我也好想和他们一起扔……可是,我是女生呀!一个文文静静的女生!怎么能那样呢?不行不行……而且,我也没什么理由参加“扔纸大军”……于是,本人一咬牙,一跺脚有点夸张啊,不参加了!刚决定不参加,“啊”某人惨叫一声,理由就来了,我被我同桌给扔中拉!于是,战火一触即发……看本人的扔纸团绝招――随便乱扔,被扔着的就抱歉拉~~~~某人:这也叫绝招……-X-!

乱扔的结果――扔到了我老姐2次!以至肥胖的本人那被老姐那“苗条”的身躯也给压“苗条”了……

第二次:某人让同桌模仿小燕子

总算下课了……该休息休息了……唉……扔了一节可纸团也累了……“唉……”本人刚张开嘴,想要叹一口气,谁知偶那乖乖的同桌,居然拿了一个大纸团,他要干什么呀?本人正在猜测,只见他把纸团直接往我的嘴塞来……啊!救命呀!本人用右手捂住嘴巴,左手去掏签字笔……好了,笔拿出来了!我用手把笔在他面前一阵乱晃,还威胁他说:“离我远点!小心我画你啊!”汗……他终于收手了,吓S我了……想不到,做了这么久的同桌,他居然这样对待我!那就不能怪我复仇了!我撕下一页草稿纸,往他嘴里塞去!呵呵……你就等着吃我为你准备的大餐吧!他见我把纸望他嘴里塞,不但没有捂住嘴,反而哈哈大笑起来……呵呵……他一笑,嘴巴就张开了,我正好下手,把硬纸塞进了他的嘴里……呵呵……他这次算是模仿了一次小燕子“吞纸”了!但是,某人“吞纸”这一行动进行的同时,老班也走进的教室,刚好目睹了我塞纸了场景……思想教育又来了……“知不知道,你这样是浪费纸的行为!给我到门口罚站去!”“可是,我用的都是打满草稿的废纸……不算浪费吧……”本人小声嘀咕到。谁知,如此小声的话语,居然让偶同桌听到了……某人得知吃的纸是本人用过的草稿纸后,马上开始呕吐……结果,老班大怒:“XXXXXX你今天要是不把这里清理干净你就别想走!”

某人让同桌模仿小燕子的结果――本人罚站,同桌打扫清洁……

呵呵~我今天“节约”的纸可真多呀!

节约用纸建议书15

全体六、二班的同学:

纸是我们日常生活中所不可缺少的,尤其对于我们这些学生来说,纸更是一天也离不开。但是你知道以下数据吗?

据测算,目前,我国每生产一吨纸就要消耗7棵大树,100立方米的水;而在制造过程中,还会排放大量的污水,污染河流,破坏环境。据调查,我国平均一个小学生一年用掉474页白纸,以此推算,每1万名同学,一年就用掉474万页纸。据统计,如果每个人每天浪费一张纸,全国就要浪费2700吨纸,27万吨水。

多么可怕的数字,为了保护我们的环境,保护我们的家园,开展节约用纸活动迫在眉睫。我建议:

一、开展节约用纸宣传,提高同学们保护环境的认识。

二、建议同学们随身携带固定的草稿本,不要用单张的草稿纸,随用随丢,用纸时正反面都用,每一张纸都要用到写不下字为止。

三、 建议用手帕擦手,减少用餐巾纸。

四、对垃圾分类,将废纸本放入废纸回收篓(袋)中,定期买到废品收购站,既可赚钱补充班费,又可保护环境。

同学们,为了保护环境,让我们一起行动吧!

  建议人:冬至

  20xx年10月27日

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